|
På denne side vil du finde anbefalet læsning til kapitel 7
Gå til siden med alle bogens links her
|
| Henvisninger
|
Kommentar
|
Om anvendelse af teorier beskrivende casestudier
|
Se også litteraturhenvisninger i kapitel 11 om analysemetode
|
|
Yin, R. K. (2012).
Applications of case study research.
Newbury Park, Sage.
|
I bogens anden del s. 49-8130 belyser Yin en række problemstillinger omkring deskriptive og udforskende casestudier gennem konkrete casestudier. Han viser
anvendelsen af forskellige typer af ”descriptive frameworks” som grundlag for casestudiet. Specielt understreger han betydningen af anvendelsen af helst konkurrerende teorier.
|
Om virkningsteorier
|
Man kan søge på nettet efter virkningsteori og virkningsevaluering - så finder man mange danske eksempler og vejledninger. Søger man på Program(me) Theory, logic model, Change models, finder man de udenlandske referencer.
|
|
Justus, J. R. and J. E. Pasi (2007).
"Program and Evaluation Planning Light: Planning in the Real World."
Informatics in Education 6(1): 1648-5831.
|
En artikel om, hvordan man kan samarbejde omkring udviklingen af en simpel virkningsteori. Artiklen kan downloades her: http://www.mii.lt/informatics_in_education/pdf/INFE105.pdf |
|
Funnell, S. C. (2011).
Purposeful Program Theory : Effective Use of Theories of Change and Logic Models.
NY, Jossey-Bass.[Knud Ramian, 07/07/12 18.02]
|
En nyere stærkt anbefalet bog om virkningsteori af en forfatter som gennem mange år har beskæftiget sig med feltet.
|
Om anvendelse af teorier i casestudiet
|
|
|
Dul, J. and T. Hak (2008).
Case study methodology in business Research.
Oxford, Butterworth-Heinemann.
|
Se omtalen i kapitel 2 Læs specielt om hypotesedannelse i praksisorienterede casestudier på side 215 − 252 |
|
Hak, T. and J. Dul (2009).
Theory-Building With Cases.
Encyclopedia of Case Study Research. I: A. J. Mills, G. Durepos and E. Wiebe. London, SAGE. 2: 932-937.
|
I et udforskende single- casestudie kan man godt udvikle en teori, men man kan ikke teste dem, da det vil kræve flere cases. Artiklen foreslår at den sikreste teoridannelse opnås ved at man anvender et antal case, hvoraf nogle bruges til teoriudviklingen, mens resten bruges til teoritestning. Metoden er anvendt i en dansk PH.D. Afhandling. Et udkast til artiklen er fundet på nettet. Se referencen nedenfor.
|
|
Trillingsgaard, A. R. (2010).
Udviklingsepisoder i ledelsesteam.
Center for Dialog og organisation, Institut for Kommunikation & Udviklingskonsulenterne A/S. Aalborg, Aalborg Universitet. PhD: 258 sider.
|
Afhandlingen kan downloades i sit fulde omfang fra casebanken.
|
|
Hak, T. and J. Dul (2009).
"Theory testing with cases."
Erim Report Series research in Management: 10.
|
Artiklen beskriver de forskellige skridt ved hypotesetestning. Artiklen viser endvidere, hvordan valget af single-casestudiet eller multi-casestudier afhænger af hypotesernes formulering. Artiklen er fundet på nettet. |
|
|
Comments (0)
You don't have permission to comment on this page.